디자인 전공 학생이 과제로 제출한 포스터가 미드저니로 만든 이미지였다면, 이것은 창의적 활용일까요, 아니면 부정행위일까요? 2026년 현재, 대학 디자인 학과 교수자들이 가장 많이 받는 질문입니다. 생성형 AI 도구가 디자인 워크플로우의 일부가 된 지금, "쓰지 마라"가 아니라 "어떻게 잘 쓸 것인가"를 가르쳐야 할 때입니다.대학생 92%가 생성형 AI를 학업에 활용하고 있으며, 디자인 분야에서는 컨셉 시각화와 아이디어 발산에 특히 효과적입니다.교수자는 AI 활용 범위를 강의계획서에 명시하고, "과정 중심 평가"로 전환해야 합니다.AI가 대체할 수 없는 디자인 사고력과 비판적 판단력을 키우는 수업 설계가 핵심입니다.디자인 교육, AI를 피할 수 없는 이유영국 고등교육정책연구소(HEPI)의 2025년 조사..